Τί είναι η Επιστήμη των Πολιτών (Citizen Science);

Η Επιστήμη των Πολιτών (Citizen Science) αναφέρεται στην ενεργό συμμετοχή του γενικού κοινού/πολιτών σε δραστηριότητες επιστημονικής έρευνας. Οι πολίτες συμβάλλουν ενεργά στην επιστήμη είτε με την πνευματική τους προσπάθεια είτε με την περιβάλλουσα γνώση, είτε με τα εργαλεία και τους πόρους τους. Παρέχουν επιστημονικά δεδομένα για τους ερευνητές, εγείρουν νέα ερωτήματα και συν-δημιουργούν μία καινούρια επιστημονική κουλτούρα (Ευρωπαϊκή Επιτροπή, 2014).

 

Ποιοι είναι οι citizen scientists στο RE-TASTY;

Οι μαθητές.

 

Ποια σχολεία μπορούν να συμμετάσχουν;

Δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια

 

Πόσο κοστίζει η συμμετοχή;

Υπάρχουν τρείς διαφορετικές επιλογές. Δέστε την σελίδα "Εφαρμογή" για περισσότερες πληροφορίες.

 

Υπάρχουν χρηματικά κίνητρα για τη συμμετοχή των μαθητών και των σχολείων;

Δεν υπάρχουν χρηματικά κίνητρα.

 

Μπορεί το πρόγραμμα να αποτελεί μέρος του αναλυτικού ενός σχολείου;

Ναι, καλό είναι το πρόγραμμα να ενσωματωθεί σε κάποιο μάθημα του αναλυτικού. Εντούτοις, μπορεί να υλοποιηθεί και ως ανεξάρτητη ερευνητική εργασία ή ως εξωσχολική εργασία.

​

Πρέπει το πρόγραμμα να αποτελεί μέρος του αναλυτικού προγράμματος;

Όχι, δεν χρειάζεται να αποτελεί μέρος του αναλυτικού προγράμματος. Μπορεί να αποτελέσει και εξωσχολική δραστηριότητα των μαθητών.

 

Ποιό είναι το όφελος για τους μαθητές από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα αυτό;

Η συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα θα τους δώσει την ευκαιρία να κατανοήσουν καλύτερα σημαντικά επιστημονικά θέματα μέσα από το φακό της καθημερινότητας και ταυτόχρονα να παράξουν επιστημονική γνώση σχετικά με το θέμα των υγιεινών και βιώσιμων σχολικών συστημάτων τροφίμων. Θα τους δώσει την ευκαιρία να ασκήσουν επιρροή στο θέμα της διατροφής που τους αφορά άμεσα, να αναπτύξουν τις επιστημονικές τους δεξιότητες, να δράσουν και να ευαισθητοποιήσουν φορείς του σχολείου.

 

Ποιό είναι το όφελος για το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα;

Το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν την προσέγγιση της Επιστήμης των Πολιτών ως παιδαγωγικό εργαλείο για τους μαθητές τους, ώστε αυτοί (οι μαθητές) να μπορούν να ερευνήσουν το θέμα του σχολικού φαγητού από διάφορες οπτικές γωνίες, βελτιώνοντας παράλληλα τις επιστημονικές τους ικανότητες. Το πρόγραμμα προσφέρει ευελιξία, αφού μπορεί να ενσωματωθεί σε διαφορετικά μαθήματα του αναλυτικού. 

​

Ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού στο πρόγραμμα αυτό;

Ο ρόλος του εκπαιδευτικού εξαρτάται από τον τρόπο εφαρμογής του προγράμματος στο σχολείο καθώς επίσης και από την ηλικία των μαθητών/μαθητριών. Οι εκπαιδευτικοί συνήθως προσφέρουν καθοδήγηση στα παιδιά, ειδικά κατά το σχεδιασμό της έρευνας καθώς επίσης και κατά την ανάλυση/ερμηνεία των δεδομένων.

​

Πόσο χρόνο χρειάζεται να αφιερώσει ένας μαθητής σε αυτό το πρόγραμμα;

Αυτό εξαρτάται από τον τρόπο εφαρμογής του προγράμματος στο σχολείο καθώς επίσης και στο πόσο εις βάθος είναι η εφαρμογή/έρευνα.

​

Πώς χρησιμοποιούνται τα δεδομένα που συλλέγονται;

Κάθε σχολείο έχει πρόσβαση στα δικά του δεδομένα, τα οποία είναι ανώνυμα. Τα δεδομένα χρησιμοποιούνται από τους μαθητές/μαθήτριες για να σχεδιάσουν τη δράση / τις δράσεις τους. Είναι δυνατόν επίσης τα δεδομένα να δημοσιευτούν (π.χ., σε κάποιο επιστημονικό ή άλλο περιοδικό, κ.λπ.) με τους μαθητές/μαθήτριες να αναφέρονται στη δημοσίευση, εάν και εφόσον το επιθυμούν.

 

Μπορεί ένα σχολείο να συμμετέχει κάθε χρόνο;

Αυτό είναι μία πιθανότητα, εάν το σχολείο επιθυμεί να βελτιώνει διαρκώς το διατροφικό του σύστημα.

 

Από πού λαμβάνει χρηματοδότηση το RE-TASTY;

Το RE-TASTY χρηματοδοτήθηκε από το IMPETUS Citizen Science Accelerator Program 2024 και 2025 (Ευρωπαϊκή χρηματοδότηση). Στο παρόν στάδιο είμαστε ανοικτοί σε συνεργασίες και άλλες ευκαιρίες χρηματοδότησης.

 

Τα ερευνητικά ερωτήματα δίνονται στους μαθητές;

Το κύριο ερευνητικό ερώτημα του RE-TASTY είναι «Πώς μπορούν τα διατροφικά σχολικά συστήματα να μετατραπούν σε υγιή και βιώσιμα;». Επίσης, το κάθε εργαλείο στην εργαλειοθήκη έχει στόχο να απαντήσει μία συγκεκριμένη υπό-ερευνητική ερώτηση. Ωστόσο, ως ένα συμμετοχικό πρόγραμμα, θέλουμε πάντα να λαμβάνουμε υπόψη τί πραγματικά ενδιαφέρει τους νέους. Ως εκ τούτου, υπάρχει ευελιξία για τους μαθητές/μαθήτριες να αναπτύξουν το δικό τους υπό-ερευνητικό ερώτημα σε σχέση με τα τρόφιμα (παραμένοντας εντός της Ολιστικής Διατροφικής Σχολικής Προσέγγισης).

 

Ενδιαφέρομαι, αλλά θα ήθελα να συναντηθώ μαζί σας για να το συζητήσουμε. Πώς μπορώ να το κανονίσω;

Μπορείτε να μας στείλετε email στη διεύθυνση: info@retasty.nl ζητώντας μια συνάντηση και θα σας απαντήσουμε.

 

Τί χρειάζεται για να συμμετάσχουν οι μαθητές στο πρόγραμμα;

Χρειάζεται μια συναινετική δήλωση από τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/μαθητριών που θα συμμετάσχουν ως ερευνητές στο πρόγραμμα. Η σχολική έγκριση και μόνο μπορεί να είναι και σε κάποιες περιπτώσεις αρκετή.